-->
U3F1ZWV6ZTQ5ODM4NTA3NDYyX0FjdGl2YXRpb241NjQ2MDE1MjU5ODg=
recent
أخبار ساخنة

تقرير عن تعديلات المفيد في اللغة العربية المستوى الثالث الطبعة الجديدة 2020

تقرير عن تعديلاث مقرر المفيد الثالث الطبعت الجديدة 0202

تقرير عن تعديلات  المفيد في اللغة العربية المستوى الثالث  الطبعة الجديدة 2020

عرفت المقررات الدراس ةٌ المنقحة خلال الموسم الدراسي المنصرم 2019-2020 مجموعة من التعديلات التي ظهرت ف نسخة 2020
أستعرض بعض ما تم رصده في مرجع المفيد في اللغة العربية للمستوى الثالث، فعلى مستوى أنشطة القراءة تم تغليب الكلمات البصرية في الطبعة الجديدة: 
تقرير عن تعديلات  المفيد في اللغة العربية المستوى الثالث  الطبعة الجديدة 2020

 كما تم تعديل بقية الأنشطة. فقد كانت نسخة 0202 تضم نشاط (أقرأ) حيث يقوم المتعلم بقراءة مقاطع وكلمات وجملة مستثمرا القراءة المقطعية.
تقرير عن تعديلات  المفيدفي اللغة العربية المستوى الثالث  الطبعة الجديدة 2020
ب نٌما ف طبعة 0202 تم التوسع كث رٌا ح ثٌ أصبح النشاط تحت مسمى (أنجز وأقرأ) بحيث يقوم المتعلم بتجزيء الكلمات إلى مقاطع ثم ف مناولة ثان ةٌ قٌوم بإتمام المقاطع لتكوين كلمتين ثم في مناولة ثالثة بتعوضٌ مقطع بمقطع مناسب ثم في مناولة أخرى يقرأ المقاطع والكلمات ثم ف مناولة سادسة صٌغ المتعلم لقراءة الأستاذ لجملة و قٌرؤها مع زملائه ونفس الشيء يقوم به مع فقرة مقترحة في كتابه.
في النص القرائي الوظيفي في الطبعة الجديدة تم كتابة فقرة منه بخط مضغوط بارز من أجل توظيفه في نشاط (أقرأ المقطع المكتوب بخط بارز وأشخصه مع المتعلمين).
وهو أمر غير متوفر في طبعة 2020.
تقرير عن تعديلات  المفيدفي اللغة العربية المستوى الثالث  الطبعة الجديدة 2020

كما لم يتم استثناء النصوص الشعرية من استثمار القراءة المقطعية كما في نسخة 2019
 
أما القراءة المشتركة فقد تم تغيرٌ عددا من النصوص بالمقارنة مع الطبعة القديمة، أستعرض العناوين المغيرة بين الطبعتين:

تقرير عن تعديلات  المفيدفي اللغة العربية المستوى الثالث  الطبعة الجديدة 2020


تقرير عن تعديلات  المفيدفي اللغة العربية المستوى الثالث الطبعة الجديدة 2020

على مستوى الظواهر اللغو ةٌ تم المزاوجة ب نٌ التضمين والتصريح. كأن المؤلفين أرادو أن جٌعلوا من المستوى الثالث مرحلة انتقالية بين المستوى الثاني حيث التضمين الكل للظواهر اللغوية والمستوى الرابع حيث التصريح الكل لها. لكن تم تقليص هامش التصريح بشكل كبير وطغى بدله التضمين

تقرير عن تعديلات  المفيدفي اللغة العربية المستوى الثالث الطبعة الجديدة 2020

في نفس السياق وفي مكون الإملاء ثم تغير اسم مرحلة من مراحل الدرس من (أستنتج) إلى (أكتشف) كما تم حذف فقرة (أستفيد) والتي كانت تعتبر بمثابة استنتاج وملخص للظاهرة المروجة
تقرير عن تعديلات  المفيدفي اللغة العربية المستوى الثالث الطبعة الجديدة 2020
على مستوى التطبيقات الكتابية عرف المكون تغييرات على الأسئلة بالحذف والإضافة والتعديل. كما تم الاعتماد ف أغلب التطبيقات على التعبير عن الصور بدل النسج على منوال ف مجال الأساليب.
بالإضافة إلى اعتماد أسلوب التضمين في المطالبة باستثمار الظواهر اللغوية أكثر من التصريح بها.


تقرير عن تعديلات  المفيدفي اللغة العربية المستوى الثالث الطبعة الجديدة 2020
على مستوى التعبير الكتاب كانت كل حصة في صفحة خاصة، بينما في الطبعة الجديدة فقد تم تخصصٌ الحصة الأولى بصفحة وتم جمع أنشطة الأسابيع الثلاثة المتبقية في صفحة واحدة.
 
تقرير عن تعديلات المفيد في اللغة العربية المستوى الثالث الطبعة الجديدة 2020
 
كما عرفت النسخة الجديدة إضافة صفحة خاصة بمشروع الوحدة تتضمن أربعة محاور:
  1.  نحدد ونخطط
  2.  ننجز
  3.  نتم الإنجاز
  4.   نعرض
وهذا من أهم التعديلات التي لحقت النسخة.

تقرير عن تعديلات المفيد في اللغة العربية المستوى الثالث الطبعة الجديدة 2020
بالإضافة إلى أن ترقيم الصفحات تغير بناء على التعديلات المتعددة التي أشرنا إليها أعلاه، مما جٌعل هذا الترقيم غير ذي جدوى في حال عدم اعتماد نسخة موحدة.
مما سبق يمكن أن نستخلص أن تعديلات طبعة 2020 الجديدة في مقرر المفيد في ، اللغة العربية للمستوى الثالث تؤكد بما لا مجال للشك أنها تأتي لتعوض نسخة 2019، مع استحالة اعتماد النسختين معا في آن واحد. فوجب امتلاك كل تلاميذ القسم للنسخة الجديدة 2020.
 







الاسمبريد إلكترونيرسالة